作者：詹孝儀
將兒童在基督裏完完全全地引到神面前。
因疫情所做的改變
泰北、台北，有多遠？很遠，直線2300公里的遠；很近，一台連線電腦按一下的近。感謝神，今年三月有機會參與宣教部泰北培訓，在線上幫助伯特利神學院的學生熟悉兒童基督教教育。其實10年前我自己還是神學生的時候，就曾在那兒參與行政、教學、探訪等宣教體驗幾個星期；3年前又有機會參與泰北短宣，當時回到那邊，發現附近的房舍變了，學校的圖書館建了，但院長和學校師長以及許多牧長對學生們的愛和傾力教導沒有改變。今年因著疫情的緣故，雖然沒有辦法親自過去，但可以有機會使用網路，在線上幫助年輕的神學生們對兒童事工、兒童主日學有更多的認識，練習使用各樣方式幫助泰北的兒童們更多明白神的話，真是非常非常感謝神！
今年兒童部有3位同工參與培訓，倫明傳道講兒主的建造與兒童事工，小強老師講兒童戲劇與肢體開發，我講教案教學與課室管理。上次的實體短宣，每天可以有一點時間示範手工，這次相隔兩地，就無法放手工課程，這是比較可惜的。
扎實的課程
培訓課程是4天的上午，每天上午我有2堂課，課程一開始，是兒童詩歌的時間，前2天我帶他們唱，後兩天由自願的學生帶著大家唱（會加平常分數），這些年輕的神學生們非常活潑、落落大方，有的自帶吉他手助唱，有的帶大家做動作，非常有活力！接下來是基礎課程，包括兒主的重要、認識你的孩子等，以及實際的如何寫教案，如何引起興趣、說故事、背金句等，盡量以簡要的方式呈現重點，希望學生們能在有限的時間內領會上課的內容。由於網路的關係，雖然盡力以舉手、畫畫、分享等方式與學生互動，但還是無法像現場一樣一個一個觀察學生們上課的反應和吸收的程度，怎麼辦呢？那就來出功課吧。於是學生們每天學到什麼，功課就是什麼，到了最後一天，他們就可以自己寫出一份教案，安排一整堂的兒主授課。在課室管理的課程中，有些學生已經在教會實習，參與過兒童事工，對所描述的情況有所體會，有些學生不曾接觸過兒童事工，看起來就是很茫然的樣子，只能希望他們可以記得課程所說的，以後有機會或遇到情況時可以使用。
儲備神國的精兵
整體來說，這次的培訓課程雖然盡量加入了互動和一些活動（例如引起興趣和金句遊戲等），但是許多的示範只能隔著螢幕和利用 PPT 來展示，這是比較可惜的。年輕的學生們上課認真、充滿活力，非常熱情參與，只是因為設備的關係，只能聽到前面學生的聲音，不容易和後面的學生互動。這些學生們不但準時上課、認真聽講，也認真地寫作業、交教案，尤其有些身在緬甸的學生，雖然當時政局緊張，他們還是盡力地連線上課、聽講、寫作業，真是非常感謝神，求神保守這些學生的安全，也保守泰北伯特利神學院所有師生出入平安、身體健康，更希望這些年輕的神學生們可以有更多的機會學習用各樣方式、諸般的智慧，教導兒童，將兒童在基督裏完完全全地引到神面前。
