作者：林玉卿
為了讓孩子有機會上台服事，她總是一遍遍公開或私下的推動、鼓勵著孩子。
十又一年
得著主耶穌的救恩，成為神的兒女是何等的有福；能夠從小就在神的家中長大，早早飽嚐神恩典的滋味，更是好得無比！孩子們從小在兒童主日學中被許多兒主老師服事，升上小學二年級後，如果想學習如何用歌聲來服事神，就可以進到兒童詩班。在兒童詩班委身服事的，就是靜雯老師，這一委身，即將進入第11個年頭。
靜雯敬虔委身在神國度服事，她看重自己每一次的服事，以自己能夠在神的家中擺上自己的那一份而喜悅！
靜雯是一個非常愛孩子的老師，在一群吱吱喳喳、小二到小六的大小孩子中，她觀察每個孩子，尊重他們不同的特質，給予孩子們成長的時間，溫柔又堅定的引領孩子們進到音樂的殿堂。
靜雯也是一個極其用心的老師，她會因著孩子不同的音質和個性，適時和家長聯繫，為了讓孩子有機會上台服事，她總是一遍遍公開或私下的推動、鼓勵著孩子。
收與放
這一大群詩班的孩子們常常有許多的狀況。有的孩子聚在一起，總有講不完、說不盡的話題，靜雯在兼顧孩子們的情誼及尊重群體雙重需要下，偶爾就得在座位安排上做些調整；有的孩子一不留意，就呈現放空、發呆的狀態，靜雯就以「空姐」和「空少」的稱呼，幽默的提醒孩子們要回過神來，專注詩班練習；有些孩子剛開始對於詩班練習，態度太過隨便，靜雯因著看重神、看重這是在神面前的服事，也會認真的勸戒孩子。
我家三個孩子都曾進到兒童詩班，因著靜雯的教導，他們學了樂理，也學習到唱詩、獻詩是服事神。其中有一個孩子，因著身體的緣故，有一段時間對詩班的參與呈現不認真狀態，靜雯老師非常關心他，私下跟我說：如果孩子累了，想休息是可以的。後來孩子再度回到詩班，就恢復過去的笑容了！
最讓我感動的是，靜雯老師總是會分享自己服事神的經歷。有一次孩子告知我，他想報考學校合唱團，因為靜雯老師說：在教會是唱詩歌服事神，但在合唱團可以唱很多不同種類的歌來服事神。他聽進去了，積極去報考，考上後不管他有多疲憊，都仍然堅守他向上帝的承諾，不間斷地參與每一次的練習和比賽。
也許你不認識或不熟悉靜雯老師，但當你見到靜雯老師時，你真的可以再靠近一點！
