作者：韓靜雯
我曾向神禱告：如果有一天再回到服事崗位，希望能到兒童詩班。
師樂友音
我是第三代基督徒，在台灣長老教會長大。從小習琴，小學進入兒童詩班、學校合唱團，也在教會司琴，高中開始在兒童主日學帶領詩歌教唱，工作後，接手聖歌隊指揮服事直至產子。
小學時曾想插考音樂班，但沒有考上，憑著對音樂的熱愛，高中再度決定報考大學音樂系；與我同教會的聲樂家周美智老師是我的啟蒙老師，她不僅教我聲樂，也常教導我要時時仰望神、交託神。
大學畢業到德國備考音樂院2年未果，回台灣工作後，經由周老師引薦，成為姚立含老師的門生至今20年；2位聲樂老師皆為基督徒，待我多年如母女，不僅時常為我禱告，也是我在工作、教學、服事背後永遠的支持者，感謝神賜給我良師，讓我至今仍能持續學習。
一路以來與音樂相關的服事和經歷，與其說，是因「熱愛音樂」而產生，不如說，是「音樂」陪伴我長大。除了神、親人，「音樂」是我這一生最好的朋友。
牧養主羊
年幼時，因參與兒童詩班開始在教會服事，當時帶領詩班的神學生林靜慧老師影響我甚大，她使我明白：即使是兒童詩班這樣微小的服事，也在教會服事中佔有重要的位置，不可隨便！因此，在產子停止服事的那9年，我曾向神禱告：「如果有一天再回到服事崗位，希望能到兒童詩班。」
當年到信友堂聚會約半年後，蔡碧文傳道發現我是聲樂人，言談中希望我能帶領兒童詩班，當時我立即回覆：「請再等我幾年，等我們家弟弟上幼兒園中班，一定來服事！」於是，從2012年暑假的學生音樂營開始帶領兒童詩班，到今年8月將滿11年。
我喜歡兒童詩班的每一個孩子，無論文靜、活潑、乖巧、調皮都喜愛。孩子們是否具備歌唱技巧並不是最重要，「服事態度」才是我最看重的。因為，音不準或歌詞不熟都可以一再練習，只有「態度」必須一開始就正確，不能等待！遇到服事態度隨便的，我會嚴詞指正，孩子們都知道我對事不對人，只要當下改過來，依舊會獲得讚許。我亦把兒童詩班當作學校班級經營，觀察每個孩子，尋找他們的「亮點」，並且不定時與家長聊天，轉達對孩子的嘉獎讚美或苦心勸告，期望能為主牧養更多小羊。
最後，我想對兒童詩班的孩子們說：「靜雯老師非常喜歡與你們同工，從來不覺得累喔！感謝主，你們總是願意順服我的要求，也願意聽訓。教會的兒童詩班是小學階段很珍貴的服事，希望你們享受在詩班裡的每個時刻，更期望你們永保一顆樂意服事的心，在神的殿中一直服事祂。」
韓靜雯姊妹小檔案
| 何時信主 | 從小在教會長大，1995年堅振禮 |
| 屬靈生命中影響深刻的人 | 母親 |
| 最喜歡的聖經經文 | 詩篇廿三篇 |
| 最喜歡的詩歌 | 各國作曲家譜曲的〈詩篇廿三篇〉 |
| 最喜歡做的事 | 烹飪、規劃旅行 |
| 未來最想做的事 | 重回藝術行政工作崗位 |
| 最希望的代禱 | 全家平安健康 |
| 最感動的事 | 兒童詩班小孩長大在教會服事 |
| 目前的服事 | 兒童部司琴、兒童詩班指揮 |
| 目前參加的團契 | 雅歌團契 |
